Assistante, assistant de recherche - A2627-48

VOTRE GROUPE DE TRAVAIL

Département Éducation

PROJET DE RECHERCHE

Dans le cadre de ce projet de recherche, l’assistante ou l'assistant de recherche sera appelé à réaliser une recension systématique des écrits sur la pédagogie entrepreneuriale au secondaire.

SOMMAIRE DE LA FONCTION

Sous la responsabilité des professeur.es Sophie Jalbert, Myriam Michaud et Serge Gérin-Lajoie, l’assistante ou l'assistant de recherche participera au processus de recension systématique portant sur la pédagogie entrepreneuriale au secondaire.

Profil de la superviseure projet :

Sophie Jalbert est professeure de didactique des arts au Département Éducation de l’Université TÉLUQ. Elle détient un baccalauréat en éducation musicale (2010), une maitrise en didactique instrumentale (2013) et un doctorat en éducation musicale de l’Université Laval (2025). Avant son entrée en poste à l’Université TÉLUQ, elle a enseigné pendant plus de 12 ans la musique au primaire, menant plus de 45 projets intégrant les arts, la culture et l’éducation à l’esprit d’entreprendre. Elle a aussi été répondante de matière, mentore et enseignante associée au Centre de services scolaire Kamouraska–Rivière-du-Loup, en plus d’agir comme collaboratrice experte invitée au sein de l’Équipe Culture–Éducation du gouvernement du Québec. Elle a été chargée de cours et superviseure de stage à l’Université du Québec à Rimouski et à l’Université Laval. Chercheure-praticienne forte de son expérience sur le terrain, elle s’intéresse à la démocratisation de l’approche entrepreneuriale en enseignement et en éducation musicale, ainsi qu’aux pratiques pédagogiques novatrices favorisant l’intégration des arts en milieu scolaire et leur impact sur le développement des fonctions exécutives des élèves et la réussite scolaire. Elle mobilise ces expertises dans le cadre de formations professionnelles offertes aux intervenantes et intervenants scolaires.

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES

Il est notamment attendu que l’assistante ou l'assistant de recherche: 

• Réalise une recherche documentaire systématique; 
• Analyse des informations issues de la recherche documentaire; 
• Rédige un rapport de recherche; 
• Participe à la diffusion des résultats de recherche par le biais d’articles et de communications scientifiques, s’il y a lieu. 

EXIGENCES

Scolarité :     Être inscrite ou inscrit dans un programme de deuxième ou troisième cycle en éducation ou dans un domaine connexe avec un intérêt marqué pour :

• L’enseignement et la formation des maitres.
• Les pratiques d’enseignement entrepreneuriales.

AUTRES

• Expérience en recherche documentaire ou en recension des écrits scientifiques et normatifs
• Capacité à analyser et synthétiser des contenus complexes
• Rigueur, autonomie, bon sens de l’organisation
• Bonne compréhension de l’anglais écrit

MODE DE TRAVAIL

Télétravail à 100%

TYPE DE POSTE

Durée : Environ 15 semaines

Horaire de travail : Temps partiel (20-25 heures par semaine)

MILIEU INCLUSIF

L’Université TÉLUQ souscrit aux programmes d’accès à l’égalité et l’équité en matière d’emploi et valorise la diversité et l’inclusion au sein de sa communauté. De ce fait, elle invite toutes les personnes qui répondent aux exigences du poste à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les autochtones, les membres des minorités visibles, des minorités ethniques et les personnes en situation de handicap. Nous encourageons toutes les personnes qualifiées à postuler.

L'Université TÉLUQ souscrit avec conviction aux principes d'équité, de diversité et d'inclusion (EDI). Elle reconnaît l'importance de l'EDI dans la poursuite de l'excellence en enseignement et en recherche. Ainsi, l'Université TÉLUQ entend non seulement contribuer à une meilleure représentativité de la collectivité canadienne au sein des milieux de recherche canadiens, mais également à promouvoir l'excellence en recherche, et ce, de façon durable. Dans cette optique, l'Université TÉLUQ s'engage à devenir, par ses actions, un chef de file en matière de diversité, d'équité et d'inclusion.

Enfin, sur demande, le processus de recrutement peut être adapté selon les besoins des personnes vivant avec des limitations.

Si vous rencontrez des difficultés avec le dépôt de votre candidature, contactez [email protected]