Technicien(ne) en éducation spécialisée

Un environnement humain, dynamique et stimulant

Pourquoi choisir le Collège Stanislas ?

• Une institution renommée avec une mission éducative ambitieuse
• Un programme de développement professionnel offrant de nombreuses opportunités de formations et perspectives de croissance
• Un milieu de travail où les initiatives professionnelles sont soutenues et encouragées
• Un environnement multiculturel et inclusif regroupant plus de 50 nationalités avec possibilité de prendre part aux activités sociales et s'impliquer dans une foule de comités
• L'appartenance au réseau AEFE, regroupant plus de 500 lycées français à travers le monde et à la FEEP, regroupant les établissements d'enseignements privés du Québec, donnant accès à des formations, des échanges et des opportunités de co-développement

Vos défis au quotidien

Sous l’autorité de la direction du primaire, le/la technicien(ne) en éducation spécialisée a pour responsabilités d’intervenir auprès des enfants qui sont susceptibles de rencontrer des difficultés d’adaptation dans l’objectif de faciliter leur intégration sociale.

Il/Elle assume les responsabilités ci-dessous :

• Participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration, la rédaction et le suivi du plan d’intervention ; sélectionne et applique les mesures, évalue l’atteinte des objectifs
• Élabore et anime des activités éducatives / de soutien pédagogique visant le développement des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices et de communication (prépare/adapte le matériel au besoin)
• Appuie l’élève en classe et, selon ses compétences, l’aide dans la lecture/écriture, les leçons et les devoirs ; soutient le personnel enseignant pour un climat propice aux apprentissages
• Observe, intervient et offre une relation d’aide ; utilise des techniques d’intervention en situation de crise pour favoriser le retour au calme et accompagner la modification de comportements
• Utilise des techniques de communication adaptées aux besoins des élèves
• Consigne ses observations et interventions, tient des dossiers et rédige des rapports
• Collabore avec la DPJ et les intervenants externes (signalements au besoin); assiste la direction lors de fouilles d’élèves, le cas échéant
• Rencontre élèves/parents/personnel pour informer, conseiller et référer aux ressources pertinentes
• Assure l'encadrement des élèves qui, à la suite d'une sanction, doivent suivre leur cours dans un local séparé ; les aide à poursuivre leurs travaux scolaires ; convient avec les élèves et les intervenantes et intervenants concernés des conditions de leur réintégration en classe

Avantages offerts :

• La participation à un régime d'assurances collectives complet (incluant l'Assurance médico- dentaire), l'accès à la télémédecine et un programme d'aide aux employés et à la famille ;
• Un généreux régime de congés annuels et de santé ;
• L'inscription au régime de retraite à prestation déterminée (RREGOP) ;
• Un lieu de travail à deux pas d'une station de métro situé dans un quartier dynamique à proximité d'une variété de restaurants et de terrasses

Conditions de travail :
Nature du poste : Saisonnier
Durée : Emploi jusqu'au 22 juin 2027
Horaire : Temps partiel - 28h par semaine
Nombre de poste vacant : 1

Comment postuler :

En soumettant votre curriculum vitae, et votre lettre de motivation par courriel, en mentionnant le titre de l’offre : Technicien(ne) en éducation spécialisée

à l'adresse suivante : recrutement@stanislas.qc.ca

Date limite pour postuler : 1er mai 2026

Nous vous remercions par avance de l’intérêt que vous portez au Collège, cependant seules les personnes retenues seront contactées.

Nous souscrivons au programme d’accès à l’égalité en emploi pour les personnes visées par la loi, soit les femmes, les minorités ethniques, les minorités visibles, les autochtones et les personnes handicapées.

Profil idéal recherché

• Diplôme d’études collégiales en technique d’éducation spécialisée
• Minimum de deux (2) ans d’expérience dans un domaine approprié
• Posséder d’excellentes habiletés de communication avec les élèves et les adultes
• Démontrer une aptitude à œuvrer sur le terrain avec les élèves, le personnel, les parents et la direction
• Excellente maîtrise de la langue française orale et écrite
• Faire preuve de dynamisme, d’initiative et de leadership
• Maîtrise de la suite Office