Enseignante, enseignant en formation professionnelle - Banque de candidatures en coiffure et en esthétique

Banque de candidatures pour la formation professionnelle - Coiffure et esthétique  

Objectif du programme

Détails tirés de l’inforoute FPT.

Coiffure - Le programme d'études professionnelles pour exercer la fonction de travail de coiffeur, coiffeuse. Dans l'exercice de leurs fonctions, les coiffeurs et coiffeuses, seront en mesure de réaliser les tâches courantes en coiffure telles que le shampoing, le traitement des cheveux et du cuir chevelu, la mise en plis, la mise en forme, la coupe des cheveux pour femme (coupe standard et stylisée), la coupe graduelle pour homme et la taille de la barbe, la permanente (standard et stylisée), la coloration (y compris les teintes pastel, la correction de couleur et la coloration créative). Il ou elle pourra réaliser une coiffure personnalisée en fonction des attentes de la cliente ou du client, de sa morphologie et de sa physionomie et dans le respect des règles d'hygiène et de santé et sécurité. Le diplômé ou la diplômée communiquera adéquatement avec la clientèle, pourra la conseiller et lui vendre des produits et des services appropriés.

 

Esthétique - Le programme d'études professionnelles esthétique vise à former des esthéticiennes et des esthéticiens. Dans l'exercice de leurs fonctions, les esthéticiennes et les esthéticiens prodiguent des soins esthétiques à différentes clientèles, à l'aide de techniques nécessitant l'utilisation de produits et d'appareils spécialisés, en vue d'améliorer et de maintenir l'apparence de la personne, et ce, tout en procurant un bien-être physique et psychologique.

  Nature du travail

• Transmettre une passion et les connaissances du métier aux futurs travailleuses ou travailleurs de demain tout en collaborant avec une équipe dévouée par la réussite des élèves.
• Dispenser des activités d'apprentissage et de formation aux élèves inscrits au programme et accomplir d'autres fonctions liées à la pédagogie.

   

Qualifications requises Scolarité

• Détenir un diplôme d’études professionnelles (DEP) dans la spécialité visée ou dans un domaine connexe.
• Détenir au moins 5 années d’expérience dans le domaine visé.
• Détenir une formation pédagogique un atout.

 

Pour être suppléante ou suppléant en enseignement dans une discipline scolaire en lien avec votre formation, aucune autorisation provisoire d’enseigner n’est nécessaire. Cependant, pour obtenir un contrat en enseignement vous devrez entamer des études au baccalauréat en enseignement professionnel (peut s’effectuer en conciliant le travail et les études). Certains programmes universitaires reconnaissent votre formation et votre expérience professionnelle. Ainsi, des crédits de cours universitaires peuvent vous être accordés.

 

Exigences particulières

• Démontrer de bonnes aptitudes à communiquer à l’oral et à l’écrit.
• Facilité à travailler en équipe et démontrer un souci constant pour la réussite de l’élève.
• Avoir un bon sens de l’organisation et de la planification.

  Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’Évaluation comparative des études effectuées hors du Québec délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration attestant que vous avez un diplôme de niveau baccalauréat est requise. Si vous êtes né à l’extérieur du Canada, joindre votre preuve de citoyenneté canadienne, votre carte de résident permanent ou votre permis de travail.

 

Le Centre de services scolaire de la Capitale (CSSC) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.  

Le CSSC est soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État. 

Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.